媽媽講故事 讀家報道親紙關係

雅燕媽媽畢業於港大教育系，在十多年前選擇做Slash媽媽，身兼家庭主婦及出版工作，照顧家裡一子一女，同時藉不同的媒介推動親子閱讀。她每月在將軍澳區主持幼兒及小學讀書會，至今已主持逾百場。談育兒親子作文逾百場。

雅燕媽媽身兼多職，推廣親子閱讀不遺餘力。

雅燕媽媽近年開始撰寫校園故事《卡卡小學》系列，今個夏天剛出版第四本《卡卡小學·齊做數學小天使》，繼續貫穿校園趣事，以學數學為核心，靈感源自她當年教細女背乘數表。

「卡卡小學」系列，寓意小學生要「咭咭笑」。她希望寫一些開開心心的故事，讓小朋友「笑下」。

放手讓孩子去探索世界，是親子關係的潤滑劑！

「我們用過10隻手指玩合十來記九的乘法，結果兒子在幼兒園低班輕鬆把它記牢了。
疫情下，家庭關係與教育受到巨大衝擊，雅燕媽媽藉此機會，分享育兒心得，盼親子關係轉危為機。」

＃拒絕家長參與Zoom課堂

雅燕媽媽在疫情期間，承接用Zoom教授寫作教學班，坦言不少家長要求加入課堂，但她婉轉拒絕，因為她經歷放手才是最好的陪伴。

「高姿態的形象、高壓的管教，就連Zoom都要監視，小朋友會不敢表達自己。」

她坦言自己也曾是一名「怪獸家長」，讓兒子參與不同的補習班，追趕課程進度，「嗰陣見住佢密集式上堂，下下搭車返屋企都訓著覺，到屋企之後伏在桌上瞓到流口水，禮拜六日又無得出街，親子關係變得緊張，我好心痛。」

於是，她漸漸為兒子減少課堂，往後讓他自己篩選課後活動。

雅燕媽媽分享「悅」讀心得。

「每個人都需要留白，小朋友都一樣。」

＃跳級拔尖真係好？

雅燕媽媽遇過多個現代港媽的過度拔尖教育情況，例如讓初小學生讀初中文言文範文。她如此回應：「你覺得這個年紀的小朋友情感上、智能上準備好理解文言文未？過份深奧，只是揠苗助長，會容易令他們更加討厭中文，逼走佢哋。」

她引述《五個小孩的校長》中的清潔姐姐的一句經典對白：「今日唔執，聽日執。」

雅燕媽媽卻改為自己的育兒座右銘：「今日唔識，聽日識！」她形容「教仔」猶如種竹，許多人不斷擔憂為何繞水幾年都長不高，「事實上竹的特性就是會無啦啦爆發到幾米高，小朋友都一樣，爆發力可以好驚人。」

寫有趣校園故事，望小朋友睇到笑出聲。

在家悅讀抗疫話咁快新學年

《我是家事小達人》
許多家庭主婦，包括我在內，疫情下煮一日三餐，又要打量家裡的物資，變得憂鬱。不妨開口讓孩子們幫輕家務事，一齊實踐書中的環保方法清潔家居，是表達愛的窩心行動！

《好無聊啊好無聊》
化無聊為有趣，站在小孩觀點詮釋無聊。疫情下，嘗試與孩子一起做做無聊舉動，無聊之間就是創意空間！

《我的願望：天天不挨罵》
你有多久沒好好聽孩子說心底話了？其實他們有好多話想說，找個時間翻開這本書，好好聽聽孩子最想說的話吧！

《我以前也會害怕》
是一個關於孩子從自己小時候也會害怕的經驗，學會站在別人的立場，為他人著想、體貼別人的動人故事。假如孩子很怕感染，別逼著他克服外出，嘗試說一句：「媽媽一直跟你在一起，別怕！」