聽長輩說故事 鏡頭視角 換位是覺

「原來嫲嫲年輕時的生活是這樣的。」馬鞍山聖若瑟小學六位學生，早前參與「世代共融影片製作企劃」，拍攝以製衣業為主題的短片《製衣人生》，記錄林潔貞女士的工作經歷和生活點滴。

聆聽林女士分享生活點滴。

小學生走出社區做訪問

黃冠峰主任表示，這次拍攝讓學生走出課室，走進真實社區，透過影像記錄上一代的智慧與精神。「有些學生以為衣服在店舖就能買到，原來背後需要花費大量心力。透過訪問，他們開始思考以前的人如何生活、工作和照顧家庭。」他認為，這樣的學習過程讓學生更懂得欣賞身邊的長輩，也學會反思現今的生活方式。

黃冠峰指出，平日的共融活動多以聆聽長者分享或進行簡單手作為主，但這次學生需要構思分鏡、安排訪問及進行剪接。「過程中，他們不斷思考，如何以畫面呈現前輩的經歷，如何把故事說得動人。」黃主任補充說：「當他們透過鏡頭觀察長輩時，會發現對方不僅是家人或老人家，而是一個有經歷、有故事的人。」

在校園聽故事，恍如漫步人生跑道。

跟住指導，學習用衣車縫紉。

培養合作精神 連繫情感

拍攝讓學生學會運用新科技表達感受，也學會站在他人的角度思考。他們以鏡頭記錄回憶，亦以創意傳遞尊重與關懷。黃主任表示：「這次經驗不僅培養了學生的表達與合作能力，更讓他們明白，『共融』的真正意義在於理解與連結。」

透過鏡頭，孩子看見的不只是過去的故事，也看見連繫世代的情感。

共融活動多元化，全情投入你我他。