常常覺得香港的家長視綫焦距很短,常為子女的每一份成績單感到焦慮。但培育子女是一項任重道遠的使命,是一場長跑,講的是長綫投資,心急不得。
一位家長經常向我訴苦,說讀小學的兒子成績不好,尤其是數學。
我問:「其他科呢?」
她答:「還可以。」
我於是說:「這情況等於近距離看一幅油畫,顏料一坨一坨很是粗糙不雅,但如果走遠看,卻是一幅美麗的風景,連小瑕疵也看不見了。」
問題重點是:不好,要查找原因,然後對症下藥。
我曾嘗試寫下十條數學題考她的兒子。小男孩提着筆,猶猶豫豫,時間滴滴答答溜走,他卻一直不敢下筆;他愈是不敢下筆,在旁的母親就愈是暴跳如雷;愈暴跳如雷就罵得愈兇狠,旁觀者也聽得心驚膽顫。
過了不知多少分鐘以後,孩子終於寫下答案。核對一下,啊!出乎意料,幾乎全中。此刻,我便知小孩缺乏的主要還是自信與鼓勵。
再來,我問家長:「補習老師有甚麼建議?」我知孩子正在補數。
家長答:「於暑假期間先預習新一年的數,讓孩子及早熟悉。」
我說:「不!這樣只能改善一陣子。應該複習過去一年的數才對,因為萬丈高樓從地起,要打穩根基才是上策。揠苗助長沒好處。」
另外,很重要的一點,就是母親要調節——少罵多鼓勵,建立孩子自信心。責罵而沒有良方,只會令情況更壞。
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