兒子最近在工作崗位上得了「優秀青年獎」,我忙不迭發感謝卡給他的中學校長、老師道謝,因為若然沒有校長當年的破格取錄、沒有老師及社工們的竭力扶助,可能就不會出現眼前的這個獎座。
成績差是小兒求學時期的「標籤」,測驗考試不合格、零分可謂家常便飯。可是,今天他已是一名具備碩士學歷的專業人士。家長們,如果今天你的孩子成績差,請別氣餒,因為成績差不代表孩子差!
兒子讀小二時被證實有讀寫障礙,智商是130,屬資優兒童;升上中學時再重測了一次,同樣證實是讀障,智商微升至137。讀障妨礙了孩子對文字的發揮,而資優的孩子卻好奇心重、學習能力強,所以,兒子的學業成績常在零分與優異之間遊走。
小學時,他曾經考了個全班倒數「第一」,一度成為老師的「眼中釘」,不得已還輾轉換過學校;中學時則好淡爭持,後來才慢慢重回正軌,而且表現勇悍。作為父母,教育這名孩子對我和丈夫來說,挑戰特別大。
目下,社會的競爭意識作祟,家長特別看重孩子的成績,對於這些家長,我還是重提那一句:成績差不代表孩子差,最重要是如何協助及培養孩子克服自身的困難,勇往直前。今天眼前這一獎座,就是明證!
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