幼童舞動「獅頭嘜」 點滴是開心

在馬鞍山恒安浸信會幼稚園，舞獅是孩子平日會接觸的一堂課。陳倩瑜校長說，最初希望把舞獅帶入幼稚園，是因為覺得中華文化需要從小接觸。「如果細細個都唔接觸，呢啲嘢好容易就會無咗。」在她眼中，舞獅不只是喜慶熱鬧，也是一種孩子能親身感受的文化經驗。

舞獅是孩子平日會接觸的一堂課。

學校由K2、K3開始安排孩子接觸舞獅。小朋友年紀小，拿起獅頭、跟着鼓聲走位，其實並不容易。陳校長形容，孩子練習時會出汗，也要學懂堅持，「你睇佢哋練習，就會感受到佢哋學緊一份堅毅。」有些孩子起初只拿得動較小的獅頭，慢慢再嘗試較大的；有些孩子躲在獅身後面，要彎着身、跟着前面同伴移動，對幼稚園學生來說，已是一項體力與專注力的訓練。

孩子練習時會出汗，也要學懂堅持。

社區表演建立自信

最令陳校長難忘的，是孩子在過程中慢慢建立自信。她說，每次走出社區表演，街坊看見這班細細個的小朋友舞獅，都會停下來觀看，有人更會問：「你哋幾時再表演？」掌聲對孩子來說，是很直接的鼓勵。「佢哋知道原來自己做得到，亦都會更加投入。」

舞獅講求的不只是舞動獅頭，還有整隊人的配合。陳校長說，鑼鼓、旗、步法、走位，全部都要一起來，「冇音樂、冇鑼鼓，隻獅就唔好睇。」孩子要聽着節奏行動，知道幾時起步、幾時停、幾時配合同伴，當中學到的是團隊精神。她亦笑言，原本以為鼓聲只是老師負責，後來有小朋友主動說想試，「點知佢真係打得有聲有色。」

小朋友主動要求打鼓。

每次社區表演引發街坊哄動。