以社區為園圃 退休校長 灌溉愛苗

9月份的一天，在沙田隆亨邨一小小的長者社區中心，一群老友記等待「開課」，迎來兩位退休校長為他們教授酒精水墨畫，其中一位是幼稚園退休校長麗玲。麗玲現在走進社區，為同樣充滿好奇心的「學生」帶來歡笑。

麗玲（ 左） 與義工隊隊長Candy 同為教育人。

//我對沙田有著深厚的情感和歸屬感。//

做義工源於認識另一退休校長

麗玲在黃大仙區的一所幼稚園擔任校長多年，一年前從教育崗位退下來，生活範圍轉移到自己居住的沙田區，「我在沙田住了三十幾年，對這裡有著深厚的情感和歸屬感。退休後，我認識同樣是退休校長的義工隊隊長Candy，自己又喜歡花花草草，就從幫手打理社區園圃開始做義工。」麗玲說道。

「我喜歡看到植物的生長過程，並深信植物可以創造生機。透過園藝，我希望能將這份生機和愛帶給大自然和人們。」作為教育者，麗玲相信讓孩子接觸大自然，學會珍惜所擁有。「城市人好少機會周圍走，我們於是有在學校裡建立了一個空中花園，讓孩子播種、施肥種蔬菜，落手落腳除草、淋花。他們在種植的過程中學到了許多生態知識，並開始更加珍惜食物和愛惜自然。」

教育使命從幼童延伸到長者。

務必讓孩童知道長者付出許多

她提及教育的使命，從古至今離不開「愛」這個核心，從幼稚園開始，她灌輸給孩子們的是「彼此相愛，愛人如己，愛家庭，愛鄰舍，愛香港，愛國家」的道德概念。而麗玲更強調長者為我們的社會付出許多，「孩子們知道要孝順父母，但到祖父母那一輩，孩子們就未必懂尊敬。」因此，麗玲當時在幼稚園也會舉辦敬老護老活動，透過共同參與，種下愛心種子，強化跨代之間的聯繫。

義工們到訪隆亨堂耆年中心，為老友記開課！

學員完成作品 嚷著拍照留念

直至麗玲將她的教育使命從幼童延伸到長者，她發現其實長者和孩子的內心很相近，心中有愛，同時也渴望被愛。「活動裡面有好多年紀大的老友記，第一個反應就會覺得自己好多嘢做唔到，唔會做得出作品來，開始時扭計唔肯嘗試。」但慢慢看見旁邊的同學開始有板有眼，就會一齊動手，「我就會幫佢少少，說話上多些鼓勵，佢其實是做得到的。」

每當老友記完成一件作品，便嚷著讓義工們替他們拍照，「幫我影相，想畀兒子看看，我都能夠做到！」麗玲引述長者學員的小小請求。

敬老護老，「植皂坊」值得去做。

【園藝藝術 有動感又有感動】

「從最初的不熟悉到現在的熱練，參加活助的長者們的興趣和參與度都有了很大的提升。只要我們給子一點點的鼓勵和幫助，老友記就能完成作品，不知不覺帶給他們快樂，我覺得開心同满足。」麗玲形容園藝藝術活動不僅是對長者的一種樂趣，更是一種情感的傳遞和連結。長者們甚至會跟她說：「你們不介意我們笨手笨腳，好多謝你們。」

「人生另一個階段，又可以纖續服務，重拾教育工作的那團火，會想辦法讓長者更加享受學習。」麗玲透露義工隊裡有退休和在職人士，有些甚至會不惜請假來幫忙教學，她感恩見證香港社區很有麥的一面。

//重拾教育工作的那團火，會想辦法讓長者更加享受學習。//

以酒精墨水配合乾壓花做創作。