
「你辛唔辛苦?平時一日要做幾耐?」對成年人而言,或許只是兩條簡單問題,但當一班港九街坊婦女會孫方中小學小四學生親自走到大埔社區,站在烈日下訪問清潔工,答案便不再只停留在紙上。
蘇立銘校長一直相信,學習不應只發生在課室。學校近年將服務學習帶入社區,其中四年級學生會走到校園附近,探訪每天默默維持環境整潔的清潔工,了解他們的工作、辛勞,以及街道潔淨背後不容易被看見的一面。校方希望學生從而懂得關心社會上不同崗位的人。
探訪每天默默維持環境整潔的清潔工。
四學生一組 由老師社工帶領
出發前,學生會自行構思訪問題目,再由老師協助整理。活動當日,學生約四人一組,由老師及社工帶領,到附近清潔工工作的地方進行簡單訪問。完成探訪後,他們還要整理資料,再寫下自己的觀察和反思。
蘇校長說:「佢哋要親身感受到嗰種熱、嗰種唔舒服,亦都係培養緊佢哋一種同理心。」學生平日走在乾淨的街道上,或許未曾細想,一地落葉、一袋垃圾,最後由誰處理。直至站在清潔工身旁,看着對方在炎熱天氣下不停工作,才真正明白「保持地方清潔」背後需要付出多少體力。
走入大埔社區,烈日下做訪問。
校長:學生對勞動增添敬意
有學生尤其留意到,清潔工作並非想像中「拿住把掃把掃」那麼簡單。風吹過來,剛掃好的樹葉再次散開,清潔工仍然要重新整理;即使天氣炎熱,工作亦不能停下。蘇校長觀察到,學生探訪後對清潔工多了一份尊重。有人提出,以後看到垃圾會主動拾起;有人明白不應隨手亂拋垃圾,因為每多一件垃圾,都可能增加別人的工作負擔。
訪問題目由學生出發前構思。
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