(大埔北區)童參與學校 小班教學盼望變超班

大埔船灣陳屋的西班牙小學，將在今年9月份搬往大埔墟崇德街臨時校舍，校長與老師團隊為了讓學生們能夠成為建設校園的一份子，特別帶領學生們走入施工地盤，一起構思學生心目中的理想校園。

學校在今年特別成立學生KOL（關鍵意見領袖）委員會，由外籍老師Miss Josie帶領8位六年級學生組隊，定期開會及考察正施工的新校舍，體驗設計、裝修等建設過程，同時一起參與建設方案的細節決策。

學生期待有個溫暖飯堂。

//小秘書Pauline：「希望學校餐廳有好多唔同選擇。」//

學生KOL委員會的小秘書Pauline，放膽分享心中的理想學校：「整齊劃一的校服，圖書館內有桌椅和電腦，餐廳提供豐富菜單選擇。」她認為學校重視學生意見，讓她感受到老師們的關愛。校長Adriana表示，讓學生們參與校園建設，不僅可增加學生的參與感和責任感，也可提高學生的創造力和解難能力。

對於9 月的新學年， 大家踴躍發表意見。

//校長Adriana：「希望學生每日穿著校服都感到自豪。」//

「學校最大的持份者是學生，因此學校著重學生的意見、創意力和童真。」Adriana進一步指出，學校不僅是教育學生的地方，更是讓學生發揮創意和參與建設的小社區。

即使只是臨時校舍，Adriana亦視此階段為重要學習機會：「上星期學校就開展穿著校服的討論，決定穿校服後，下一步將放手讓學生參與設計校服。我們希望他們每日穿著校服都感到自豪。」

至於綠色校園，學校推動可持續發展，讓學生參與回收、可行性太陽能計劃等項目的探討。

校長Adriana 與Miss Josie 研究學習室和陽台咖啡廳的佈局。

校長最大心願 建免學費國際學校

Adriana的最大心願是創建一所免費的國際學校，在此心願達成之前，她在新校舍落成後設獎學金計劃，幫助有經濟困難的學生。她表示，學校最初是一所托兒所，最小的學生只有兩個月大，現在已成長到九歲。

她說：「見證學生從BB仔成長，了解到不同階段學生的需求。希望擴展學校的規模，能夠開展中學課程，延續學生的發揮，並幫助他們尋找夢想和尋找屬於自己的舞台。我們鼓勵想嘗試接受國際教育的學生加入，不要因為經濟問題而卻步。」

Miss Josie 帶領學生考察施工中的新校舍。

【督察轉投教育行業 冀領學童發揮潛能】

採訪當日，Adriana從船灣駕車載KOL學生成員們到達新校舍，過程中與學生們亦師亦友般，討論午餐選擇。雖然規模較小，但是學校採用一級一班小班教學，讓師生關係更密切，能更認真看到每個小朋友的優點和長處。

Adriana形容，學校的教育風格或許較為另類，但核心是著重課本以外的教育。她引述中國人的至理名言說：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我也是女兒的母親，我希望下一代能夠好好發揮潛能。」

Adriana當初從督察崗位轉投教育行業，她希望將這段自身經歷告訴學生，什麼都有可能，當然過程並非順風順水，會有不少挫折，因此學懂感恩是很重要的。

齊齊參與建設校園。