隨著市建局於荃灣開展地區規劃研究於今年內完成,區內建設將有機會重新發展,而不少富本土文化特色的人和事,亦可能跟隨之而改變。有機構帶領區內學生擔任小小KOL,讓他們發掘荃灣區社區小故事和獨特文化,並用影像及網絡平台留住生活軌跡,傳承下去。
一齊參與文化「荃」承!
//小四攝影師黃晉熙:「我拍攝了大標示牌、指南針和水果攤檔等社區景點。」//
「小朋友,你依家企緊嘅地方以前係海,經歷填海後,才有現在這些建設!你們知道嗎?荃灣是香港第一個衛星城市......」四月的一個上午,荃灣海壩街官立小學的20位高小學生,細心聆聽導賞員介紹楊屋道街市等多個荃灣區地標。
因為參加了《小小荃灣KOL》計劃,海壩街官小的黃晉熙和張文淵身在其中。任攝影師的小四男生黃晉熙表示:「我拍攝了大標示牌、指南針和水果攤檔等社區景點,要由上至下、左至右拍攝。我住在荃灣,平時看到工人姐姐去香車街,而楊屋道街市就是父母開車常經過的地方。」晉熙說平日愛吃魚,而攝影過程中看到鮮魚卻聞到魚腥味,印象深刻。
學生與報紙檔東主相認,溫馨又有趣。
//小五主持張文淵:「最深刻印象是參觀南豐紗廠,看到製衣機器、摸了棉花。」//
擔任主持人的小五女生張文淵表示,計劃讓她以全新角色去認識社區。「在鱟地坊,攤檔上方掛著的衣服,覺得這種設計很特別。最深刻印象是參觀南豐紗廠,看到製衣機器、摸了棉花,讓我更加了解荃灣的歷史和文化。」
該校社工關姑娘介紹說,計劃是聯校推出的一個職涯規劃課外活動,讓小學生體驗成為荃灣社區KOL的工作。她認為,KOL是近年的新興行業,不僅限於成人,小學生也趨之若鶩,「學生們知道可以來拍攝,感到很興奮,而對於學業成績不是太理想的同學,更讓他們找到了成就感。」
導賞員簡介荃灣社區歷史。
//社工關姑娘:「從這些細節畫面,學生們可以體驗同感受到社區的人情味。」//
關姑娘亦分享了導賞當日的親身經歷:「有同學說未曾入過街市,因為離遠聞到臭味已經『很噁心』。經過親身探索後,他們發現街市裡面有許多新奇的事物,不只是賣菜的地方。」在帶領導賞團當天,她更透露有位學生與街市裡一間報紙檔東主相認,原來那位學生以前經常到該店來買玩具,「從這些細節畫面,學生們可以體驗同感受到社區的人情味。」
獲得南豐集團支持,安排學生訪紗廠。
【識人識字識史 周身刀張張利】
《小小荃灣KOL》為期三個月,對象為小四至小六生,活動讓他們發掘荃灣區小故事和獨特文化,並拍攝短片傳承下去。活動獲得荃灣區內七所小學,共120名學生參加。負責統籌活動的青協代表溫祖亮提及計劃的背後理念,指出是透過一系列活動,以提升參加者對荃灣區歷史文化的認識,及增加其對社區的歸屬感。
5 月25 日前,可網上支持《小小荃灣KOL》作品。
身為荃灣青年空間主任的他,形容社區體驗對於小朋友的成長非常重要,因為社區是他們生活和學習的主要環境之一。透過社區體驗,小朋友可以接觸到不同年齡、經歷和文化背景的人,了解不同的文化和傳統,增長社交技能和知識面,同時對自己居住的地方有更多的認識,「店主和職員很熱情地,讓小朋友參觀和了解他們於荃灣的歷史,令孩子們與社區建立起聯繫。」
學生們探索楊屋道街市的人情味故事。
新界人家
民生
專訪
生活
荃灣葵青離島
科技