今年初,馬鞍山靈糧小學把STEAM學習帶出課室,結合新年傳統與社區服務,舉辦「3D打印揮春送暖」。學生運用課堂所學,自行設計並打印立體揮春,再走進利安邨,把一份份祝福親手送到長者手中,讓科技多了一份人情味。
劉主任表示,不想S T E A M 僅留在課堂操作。
學習科技及溝通之道
活動由劉少杰主任策劃。他直言:「我們不想STEAM只停留在課堂操作,而是讓學生知道,科技是可以服務人、連繫社區的。」他續指,從畫圖設計、電腦建模到實際打印,每個步驟都由學生親手完成,「當他們見到自己設計的揮春,真的有人收、有人笑,那種成功感是課堂分數給不到的。」
校長陳志斌當日亦一同參與,陪學生走入社區。劉主任分享一個深刻畫面:「有學生最初連開口都唔敢,但最後可以主動同長者講『新年快樂』,仲會解釋自己個設計概念。」他形容,這份轉變比任何成績更重要,「學生學到的不只是科技,而是如何與人溝通、面對陌生環境,甚至建立自信。」
學生主動向長者問好,並解釋設計概念。
由設計到實際打印,學生親手完成每個步驟。
活動擬走向更大社區
有學生事後亦坦言:「原本以為只係做功課,但見到婆婆收到揮春好開心,我都好感動。」這種由學習延伸到關懷的體驗,正是學校最希望帶出的價值。學校亦計劃將活動延續,甚至走向更大社區。劉主任表示:「未來希望帶學生接觸更多真實需要,讓他們明白,所學不只是考試,而是可以為社會帶來改變。」
S T E AM走出課堂送暖,科技多了一份人情味。
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