(荃灣葵青離島)港爸出繪本 Fun圖出防火意識

「道理大人都明，但總覺得火災好遙遠，有這想法往往釀成意外。」離島區防火委員會一員、有兩女兒的港爸黃頌行（Thomas），明白每位家長愛子心切，故認為家庭及學校須加緊教導小朋友防火安全的重要性，而且以「薰陶」取代「直接說教」為佳。為提高社會整體防火意識，Thomas決定藉由學童將意識的種子散播開去。

Thomas：「小朋友先知小朋友對咩有興趣，交畀佢哋負責係個新嘅嘗試。」

Thomas平日常向區內居民講解防火重要性，以及著力提高社區防火意識。舉辦活動多年，他留意到香港市民普遍對火災有基本認識，但危機意識不足，疏於防範。有一天，他想起一個高效推廣切入點。

小朋友好天真無邪，我地教咩佢地就聽咩，所以要小心謹慎。

Thomas透過日常生活中觀察女兒的習性並作推論，明白到大部分孩子心底裡很願意和家長分享在學校的所見所聞，如果沒有說出口，就是因為少了渠道。

因此，Thomas決定以孩子做媒介，希望他們參與活動後向家人轉述資訊，令更多人有足夠知識去冷靜應對危機。由於為人家長的，很多時希望成為小朋友的好榜樣，並知道自己要以身作則，不想「教壞」他們，於是對將子女的提點會尤其上心，並慢慢將之培養成日常生活嘅小習慣。

孩子如白紙般純潔，然而，這份純潔往往就會因一點污漬「化為烏有」。身為爸爸的Thomas，明白資訊對孩子發展價值觀影響深遠，故此每次都加倍謹慎、認真審查內容，以確保資訊健康而且準確。

在疫情下，大部份活動搬到網上進行，師生互動的機會減少，維持學生的學習熱誠是一大難題。為了令小朋友樂在其中，Thomas絞盡腦汁，在疫情的限制底下做出新嘗試，「離島消防故事」就是在這背景下誕生。

繪本事業如上火車軌道，不妨唱一聲：Thomas and his fans!

書展推出離島消防故事新繪本。

代入故事角色有助專注學習

Thomas以防火安全和離島景點作主題，繪製出圖畫故事，希望生動的內容和角色可以有效教育小朋友。無論是話劇、圖書，抑或網上活動，Thomas認為只要小朋友能夠代入故事中的角色，發揮創意和想像，小朋友自然會投入整個學習過程，相比其他方法印象會更深。

Thomas 肩負提高社區防火意識的職責。

【父女三人合作 令任何仁更受歡迎】

故事創作期間正值Thomas兩位女兒的暑假，於是決定讓兩位女兒大展拳腳，參與故事的創作，發揮創作的小宇宙，大女心苗負責人物設計，小女心橋負責故事內容，三人合力創作出故事框架。

提及故事角色，Thomas指「任何仁」最受孩子歡迎。「小朋友好鍾意角色扮演，因為好容易令佢地代入故事，滿足佢地做英雄嘅想像」。正正因為任何仁沒有任何身體特徵，孩子可以藉藉代入角色參與整個故事的發展，就如就身經歷一遍故事的情節，到過不同景點，遇上各種難題，最後迎刃而解。

盼藉身教感染女兒關愛社區。