(沙田)創科莘莘力軍 KO生活問題攞滿Fun

別看輕年紀輕輕的小學生創科新力軍，他們的創意和科學熱誠可以為社區帶來驚喜！位於大圍的九龍城浸信會禧年（恩平）小學的學生創科團隊，近年來屢獲獎項，以科技創新解決日常生活上的問題，還能提高人們對環保議題的意識。

遠足用淨水急救箱 AI偵測及淨化受污染水源

很多時候當我們在遠足或露營，由於野外資源困乏，難以即時將天然水資源潔淨使用，於是我們就嘗試做一個淨水急救箱。」周敬生同學和隊員憑郊外的生活體驗，激發創作淨水急救箱的念頭。

該急救箱以AI鏡頭和microbit等科技製成，能夠偵測和淨化受污染的水源，特別適用於資源缺乏的地區。當鏡頭監察到水源被污染時，會發送訊號至microbit，隨後傳送至雲端，從而啟動淨水器。周同學表示，希望這項設計可以在污染擴散之前及時淨化水源，降低日後淨化工程的成本。

林諾衍（左）設計的「惜水精靈」展出。

居家用惜水精靈 水流經過生電能估用水量

同樣以水資源為主題，該校林諾衍同學則設計「惜水精靈」，是安裝在家用水龍頭的IOT智能裝置，「當水流經過渦輪機時會產生電能，從而估算用水量。相關數據亦會傳送至雲端，並在應用程式上供用家參考。」林同學認為水資源有限，要改善用家不良的用水習慣，從而減少淡水資源的損耗，提醒人們珍惜水資源。

三個女生製模型宣揚保育珊瑚。

3D打印珊瑚景 宣揚保育海洋之重要

大家知道海洋生物如珊瑚和熱帶魚，正因人類的生態破壞和氣候轉變走向滅絕嗎？對於生活在大城市的孩子而言，未必有機會親身接觸海洋生物。於是，林曉儀同學和隊友就想到透過3D打印技術以及紙黏土製作，模擬種植珊瑚情景，同時呈現海膽的繁殖阻礙珊瑚生長的生態鏈。「希望用這個小小的模型，讓大眾去探索潔淨和保育海洋的重要。

雷智軒擔任自然保育小先鋒。

小先鋒唱叻消費

小六男生雷智軒是校園的自然保育小先鋒，接受訓練後擔任大使角色在校內校外宣揚保育訊息。「以往購物時並不會太留意產品細節，但成為自然保育小先鋒後，會注意產品有沒有危害瀕危動物。」智軒表示，擔任小先鋒後，更會將資訊告訴家人，鼓勵他們精明消費。

【校長老師齊加油 學生STEAM大步走】

STEAM教學是本地正在大力推動的教育範疇，九龍城浸信會禧年（恩平）小學校長陶劍幗認為相較傳統「單向式」，「動手做」的教學模式更能夠提高學生對科技應用的能力。

代表香港赴廈門參加比賽，收穫豐富。

//陶劍幗：「當學生的設計變成實物時，他們感到非常滿足。」//

陶劍幗和老師們鼓勵多嘗試，並相信自己，「當學生的設計變成實物時，他們感到非常滿足。」陶校長的熱情和創意激勵學生關注科技和創新，為未來的發展打下堅實的基礎。

陶校長( 右) 與老師為學生打氣。