(屯門元朗)特教生揮灑汗水 拓展生活版圖

香港的生活節奏急促，有時我們顧着低下頭滑手機，只留意與自己有關的事物，不免忽略了社區中其他群體的需要。眼前這兩位親切的青少年，平日用心觀察生活感受生活，現在向我們分享對共融社區的看法。

（左）和鍶浩（右）皆滿意表演的同步互動。

親切共融地圖2023 啦啦隊Hip Hop表演

SEN學生更懂得與他人相處

洪鍶浩同學（鍶浩），是來自匡智屯門晨輝學校特殊教育（特教；SEN）的學生代表。他身穿「醒神亮眼」的籃球服，參與「親切共融地圖2023」社區嘉年華，為以籃球為主題的啦啦隊Hip Hop表演。

//鍶浩：「由零開始去諗動作，然後不停練習。」//

雖然天氣有點不穩定，但鍶浩說他挺享受這次的嘉年華，認識到的共融大使都十分熱情。對他而言，最難忘的莫過於跳舞表演的預備活動「齊齊試工作坊」，他說在三個月內預備一個舞蹈也不容易，「由零開始去諗動作，然後不停練習」。

透過與不同學生合作，鍶浩說他現在更懂得與其他人相處，提高了他的自信心。因為除了今次嘉年華的表演外，他也曾到沙田第一城「社區共融遊樂」負責攤位遊戲，在遊戲中讓參加者代入視障人士日常的生活。

三個月的準備，在舞台中好好展示出來。

共融大使了解如何幫到手

曾健智同學（小智）來自沙田聖母無玷聖心書院，是鍶浩的表演伙伴。他穿著同款籃球服，負責主持攤位遊戲。

小智表示，在準備表演前有很多「功夫」，首先與來自能力不同的學校的伙伴組成一組，然後不斷排練，同時更要掌握音樂節奏，務求大家能同步做出互動，所以也花了不少時間溝通和培養默契。「動作一齊配合都有少少難度，不過合作得好好」。

團隊完全掌握音樂節奏。

//平時冇乜機會同特教學生相處，今次多咗同佢哋溝通。//

「平時冇乜機會同特教學生相處，今次多咗同佢哋溝通。」除了他的拍擋鍶浩，小智在活動上也有認識其他特教同學，而透過認識不同能力的朋友，他說了解到在日常生活中，自己和大眾也可以幫助特教群體。

小智舉例指出，之前在共融大使計劃中的「香港大發現」，曾到沙田的商場視察。過程中，他觀察到現時輔助視障人士的設施仍然不足，例如詢問處沒有凸字，及發聲地圖無法使用，因此他則希望公眾地方可提供更多輔助設施。

兩校合作以籃球為主題的Hip Hop 表演。

【上主題流動車 體驗SEN群體生活】

今年的共融地圖，除了有各種表演和攤位遊戲外，記者亦親身體驗了主題為「共融超市」的共融體驗流動車。該流動車旨在讓參與者以有視障或讀寫障礙的角色，體驗到市場「買餸」的情況。

試用放大鏡睇字蒙眼抽物件

流動車共3個環節，第一個是以視障人士的角度去閱讀購物清單，因此記者需要用放大鏡輔助，才能將細小的字看得清楚。第二個則是在黑盒裏抽取正確的物件，例如用雙手去「摸出」檸檬和豉油。最後，環節便由共融大使介紹各種輔助工具，例如在視障人士的專用銀包內有凸字設計，能助他們分辨紙幣的額度。

一次流動車的體驗，對於一般市民可能只是一個遊戲中的小挑戰，卻是特教群體每天都會遇到的情境，而我們平常看似沒太大障礙的購物方式，其實也並非理所當然可擁有的。

「共融超市」已走訪不同社區及學校。