眼前這位少年靜靜地坐在桌前,專心在iPad上畫着電車,一筆一筆描繪他心中的世界。他叫陳家樂,是一名患有輕度智障及自閉症的青年。五年多前從特殊學校畢業後,家樂來到基督教懷智服務處位於元朗的朗藝坊及朗屏宿舍生活。雖然不是職業畫家,但他用畫筆說故事,用色彩表達情緒,在藝術中找到屬於自己的舞台。
畫完一幅靚靚嘅畫,自己會好開心;如果人哋都話靚,就更加開心。 —家樂
//畫畫令難以控制情緒嘅佢,變成用作品感染別人嘅青年。—謝姑娘//
初到宿舍時,面對全新環境,家樂曾感到焦慮,亦出現過情緒與行為問題。不過,每當他拿起畫筆,就像進入一個只屬於自己的宇宙,逐漸平靜下來。工場導師謝佩儀(謝姑娘)分享:「畫畫令佢專注投入,慢慢由一個難以控制情緒的孩子,變成能用作品感染別人的青年。」
家樂說:「我係小學開始畫畫,畫完一幅靚靚嘅畫,自己會好開心;如果人哋都話靚,就更加開心。」說起畫畫,他眼裡閃着光。他記憶力強、臨摹能力亦非常高,尤其擅長畫交通工具,電車和地鐵是他筆下最常見的主角。他不單能細緻描繪車身結構,亦可將屯馬線每一個站名倒背如流。「屯門、兆康、天水圍……恒安、馬鞍山、烏溪沙!」他一口氣數出來,語速飛快,記者幾乎聽不清楚。
謝姑娘最近鼓勵家樂嘗試電繪。
畫喜歡的電車,成個人很放鬆。
畫作走出宿舍 登上月餅盒
家樂的創作不再只留在紙上,從2021年開始,他為老字號餅家「恆香」設計月餅盒。去年,家樂以「元朗街道+太空」為主題,描繪出明月高掛、恆香老舖與風琴燈籠交織的圖像,童趣十足。謝姑娘表示:「這不單是一項合作,更是一種認可,鼓勵家樂繼續創作。」
畫畫之餘,家樂亦擅長穿珠仔手工。謝姑娘指着桌上的金魚和雞泡魚說:「只要示範一次,他就能記住步驟,獨立完成成品!」這種學習速度與手藝表現,讓他榮獲「懷智卓越學員」的嘉許。
家樂2021開始為老字號餅家設計月餅盒。
學習電繪 累積創作素材
最近,他開始學習電繪,繼續用iPad畫出他最愛的電車世界。翻開他的畫冊,還能見到《三隻小豬》故事插畫、Peppa Pig角色族譜、東京地鐵圖等作品,他如數家珍地介紹每一幅畫作。對於未來,他懷着一個小願望:有朝一日可以舉辦屬於自己的畫展,展出他筆下的地鐵、角色與幻想世界。
夢想開個人畫展,而家慢慢認真練習。
【藝術功能】
從美入手 情緒出口
藝術不止是技巧的訓練,更是情緒的出口。剛入宿舍時,家樂因情緒未穩,偶爾會出現攻擊行為。姑娘們為他安排感官刺激訓練、固定運動時間,再配合畫畫與手工創作,他的情緒逐漸穩定,生活也變得有節奏和規律。
//如果唔開心,我會搵職員講,講完會開心啲。—家樂//
「如果唔開心,我會搵職員講,講完會開心啲。」他現在能以言語表達情緒,而不再以行為爆發。謝姑娘說,家樂對時間非常敏感,能準時參加活動並自我管理,顯示他已從藝術中建立了生活的結構與秩序。
除了畫畫,家樂做其他手工都好叻。
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