(西貢)三大學生建AI平台 降藝術鑑賞創作門檻

在人工智能（AI）熱潮席捲全球之際，三名本地大學生卻選擇將科技投向一個充滿人文溫度的領域——藝術教育。他們創立的「ArtInSight」平台，並非要顛覆傳統教學，而是希望運用AI降低藝術鑑賞與創作的門檻，讓學生與公眾更容易走近藝術。

我哋唔係要推翻傳統教育，AI只係一個工具。—ArtInSight團隊

科技落實教育理念獲獎

團隊由香港中文大學及香港科技大學學生組成，憑藉結合科技與教育的創新理念，在「香港資訊及通訊科技獎」等比賽中嶄露頭角，逐步將構想轉化為可落地的教學工具。

ArtIn Sight三名聯合創辦人背景互補。負責技術開發的鍾濠駿（Norris，中大計算機科學）與李柏年（Marco，科大計算機科學—人工智能）是中學同學，合作默契深厚；朱泳詩（Nicola，科大工商管理）則負責對外溝通與學校對接。

用AI為藝術教育補位，讓更多人走近藝術。

//（回憶甩轆事件）喺屋企test好順利，但一入課室就出事。//

Marco形容分工清晰：「我同Norris主要做技術同AI，Nicola就負責同學校、老師溝通。」讓平台從一開始便兼顧技術與實際應用。

研發過程並非一帆風順。今年初在小學進行課堂測試時，系統因多人同時使用而出現延誤。「喺屋企test好順利，但一入課室就出事。」Marco回憶。這次「崩潰」成為重要一課，團隊迅速優化系統，後續測試成功解決問題，亦獲得師生正面回饋。

AI成為老師好幫手，藝術課堂少咗距離感。

//目前提供兩大功能：引導藝術鑑賞、生成優化示例的畫作評改。//

面對「AI會否取代教師」的疑問，團隊立場清晰。Nicola表示：「我哋唔係要推翻傳統教育，AI只係一個工具。」他們觀察到香港中小學藝術課時有限，而藝術鑑賞本身門檻不低，AI的角色正是協助引導與補位，讓學生更容易理解作品，也減輕教師壓力。「目前提供兩大功能：藝術鑑賞——以對話式AI引導學生理解畫作背景與細節；畫作評改——學生上傳作品後，AI提供具體建議，甚至生成優化示例，幫助學生掌握改進方向。」

ArtInSight用AI為藝術加溫。

【增國家及多元文化內容 助力藝術體驗帶到社區】

為提升專業性，Nicola透露團隊與中大梁學彬教授合作，並持續與中小學進行先導測試，根據教師回饋優化AI模型，確保分析貼合教學實際。

目前已有多間學校持續使用平台。Nicola指，學生覺得學習變得更有趣；Norris則分享，有老師透過AI輔助回饋，減輕同時照顧30多名學生的壓力。短期內，團隊希望深化校園應用；長遠則計劃與畫廊、藝術館合作，並加入更多中國及多元文化藝術內容，將藝術體驗帶到社區。

走入小學校園，開辦工作坊。