(荃灣葵青離島)幼園校長 開拓孩童探索天地

位於葵盛西邨的東華三院香港鑪峯獅子會幼兒園，坐落公共屋邨區域，以創新和開放的教育理念，為孩子們開拓一片快樂成長的學習天地。

我們希望透過遊戲和探索，讓孩子找到屬於自己的學習方向。 —徐校長

「孩子的學習不應只局限在課室內，我們希望透過遊戲和探索，讓孩子找到屬於自己的學習方向」，該校徐詠琪校長笑言。

呵護小蝸牛，啟發對大自然的認知。

//我們鼓勵孩子帶各種生物或植物回校，近日有小朋友帶了蝸牛回來觀察。//

為了實現這一目標，幼兒園特意設立了探索室，成為孩子們自由發揮創意的天地。「我們會鼓勵孩子帶各種生物或植物回校，近日就有小朋友帶了蝸牛回來觀察。他們不但看到蝸牛怎樣吃菜、怎樣大小便，還會自發幫蝸牛換新鮮菜，這些在日常街道上容易被忽略的生物，反而成了他們最好的朋友。」此外，近來的熱門話題，當然是大熊貓。港人迎來熊貓新朋友安安和可可，老師們又帶領孩子創作可愛的熊貓水墨畫，還參與設計了一個好玩的熊貓園地，「變身小照顧員，細心呵護這兩位大明星！」

徐校長分享，早前一次戶外探索活動，天氣非常炎熱，孩子們自己察覺，拿着風扇乘涼，卻無法照顧同行的小夥伴。於是，啟發老師為孩子帶來紮染體驗，讓他們親自製作學校旅行帽子。「紮染需要耐心，成品不是即時就能完成的。孩子們在這個過程中學會了等待，也學會了團結合作，比如幾個孩子在洗手盆把紮染品沖洗時，一邊洗一邊唱着『一、二、一、二』，好像在練習心肺呼吸，場面非常溫馨。」徐校長形容，這些正正展現愉快學習的精髓。

紮染活動製小帽子，出發學校旅行！

//孩子們可盡情嘗試，出界了也沒關係。嘗試過程本身就是最大收穫。//

「藝術沒有對錯，孩子們可以盡情嘗試，即使出界了也沒關係。嘗試的過程本身就是最大的收穫。」徐校長強調，老師的角色並不是給出標準答案，而是創造機會，讓孩子們勇敢挑戰自己的邊界。

戶外活動，同陽光、老師、家長玩遊戲。

【為社區注活力 我都做得到】

葵盛是一個老化的社區，徐校長希望幼兒園的孩子們能為社區注入更多活力。「我們不希望孩子們只是『收收埋埋』，而是能多走出去，讓社區感受到他們的存在。」不久前，學校組織孩子們參與在葵涌運動場舉行的美食嘉年華。「一路走過去的過程中，街坊看到孩子們都非常開心，小朋友還自己嘗試付錢買東西吃，過程中即使人多擠迫，也要自己學會解難，尋找合適的空間、路線。」

徐校長深信，每個孩子都有隱藏的潛能，只要給予適當的機會和環境，都可以成長得更好。「我們希望培養孩子的多元能力，而不僅僅關注起跑線。人的成長重點在於能走多遠，而不是起點有多高。」這樣的教育理念，也延伸到對老師的期待上。「我希望無論是老師還是孩子，都能成為快樂的人，擁有接受挑戰的心態。」

走進社區探索人與事，參與實景解難。

培養孩子的多元能力，不僅關注起跑線。

學會解難，尋找寄信給聖誕老人的空間。