(屯門元朗)體育Miss 不准學生遇難題低頭

「我常跟學生說，態度決定高度，不是身高，而是你能走多遠。」站在佛教沈香林紀念中學（沈中）排球場邊，李詠珊如是說。曾為港隊代表的她，現時在校任教體育，也帶領女子排球隊。她的人生很多事情都是「不小心」開始：入排球隊、入港隊、做老師。走到今天，她更在意學生在球場上學到的，能否帶到場外，成為處理事情的一種能力。

我會跟學生說，不要只說想贏，你要去爭。—李詠珊

//其實我打得不好，只是身型高大。//

李詠珊在屯門長大，因搬屋轉校，朋友不多。「唯一一個朋友加入排球隊，替我問老師可否一起入隊，我就這樣加入了。」她回憶。中二才開始接觸排球，「中三就不小心入了港青。」她笑說。當時只是幫老師填表報名選拔，跟着學姐前往嘗試。「去到現場，見到很多很厲害的人，其實我打得不好，只是身型高大。」正因為看見差距，她開始有了方向——「我就想追。」

2010年，她十字韌帶受傷，港隊生涯告一段落。她沒有離開排球，而是換一個位置留下來。「我本來打算做教練，因為讀書成績不算好。」後來有朋友替她印了一份報讀教院（現為香港教育大學）的申請表，「他叫我試試，我就答應了，當時沒有想太多。」畢業後，她寄出第一封求職信，剛好有學校缺排球老師，「因為原本的老師離開了，我一去就獲聘。」

港隊的比賽經驗，塑造她今日的教學方式。 圖片攝於2009年東亞運。

//人是應該解決問題，而不是製造問題。//

站在球場邊，她談得最多的，並不是「贏」。「我會跟學生說，不要只說想贏，你要去爭。」她認為，「爭」是一種行動。「如果你不練、不做，其實你沒有爭過。」當學生說「不知道」，她會直接回應：「你不能一有問題就說不知道。」在她看來，人應該學會面對問題——「人是應該解決問題，而不是製造問題。」慢慢地，學生開始先嘗試，再發問。

排球對她而言，只是一個起點。她現時擔任聯課活動主任，負責學生活動及學會運作，並成立學生社區服務團隊BSC Community。校長曾對她說：「你不只是做排球，不只是做運動，也可以帶學生做義工。」她說，正因為有這樣的空間，自己才能嘗試不同方向，「即使到了這個年紀，仍然可以發掘新的可能。」

從港隊退役後，現時效力於香港甲二球隊KT200+。

沈中推行小學排球精英訓練計劃。

【帶學生做義工 齊齊累積人生經驗】

「我以前在屯門長大，眼界沒有那麼闊。」她說。進入港青後，才真正看見差距，也明白世界很大。回到校園，她看着學生，「他們很純真，也很有人情味。」會主動打招呼、關心隊友。「其實他們不是不行，只是未有機會。」她說：「我希望培育到一個學生，可以走出去。」

「我覺得現在的學生，要學會三件事——交代、同理心，以及人與人之間的溫度。」她指出，疫情之後，學生並非缺乏教導，而是很多事情未必真正經歷過，「在生活中，未必有機會感受得到。」因此，她不希望教學只停留在球場上，而是透過義工與服務學習，讓學生在實際接觸中慢慢建立這些能力。

沈中女排到廈門參與體育文化交流，讓學生累積經驗。