(西貢)推廣文化桌遊 運好唔夠運動好

在電子產品還沒有面世的時候，每個年代總有熱門的實體玩具，孩童拿在手裡以至僅僅遠距離的注視，幸福感就油然而生，公仔紙在本地六十年代便是著名例子。目前，在坊間可找到的公仔紙寥寥可數，一班年輕人為了讓這美好事物不至於「絕種」，決定為這個集體回憶注入新元素，從而亦可以延續本土的文化。

//阿雄：為什麼卡牌遊戲一定要坐著玩，不可以邊做運動邊玩呢？//

設計卡牌玩法似傳統公仔紙

遊戲名為「運動大激鬥」，由一班香港知專設計學院（HKDI）的學生設計，把傳統遊戲加入新的元素，重新向大眾推廣這種本土遊戲。其中一位參與設計的學生阿雄表示：「我本身很喜歡運動，然後我和組員就忽發奇想，為什麼卡牌遊戲一定要坐著玩，不可以邊做運動邊玩呢？」

「運動大激鬥」的玩法和傳統公仔紙相近，以香港運動員為不同角色的兩張公仔紙放在手心，鬆手將卡牌掉在桌上就會有一正一反，公仔紙正面向天為之勝出。「我們加入新元素，當輸了就要做運動，例如熱身或拉筋動作，也會要求不同次數來增加挑戰性。」

他說，人長大後往往忽略「玩樂」文化。

//無論是比較冷門還是熱門的項目，也想令更多人認識香港運動員。//

阿雄希望這遊戲能給人正面的感覺：「大家圍觀你做運動懲罰時，做的人會有『羞恥心』，看的人就會覺得很過癮，但又會想繼續玩，大家圍埋一起，越玩越開心，越玩越興奮。」運動本來就會使人快樂，遊戲令玩家有動力不停做運動，就算輸了也不會有挫敗感。

除了推廣本土文化，藉著「運動大激鬥」，也可以讓大眾認識香港運動員。「隨著香港運動員成績越來越好，無論是比較冷門還是熱門的項目，也想令更多人認識他們。」阿雄認為，卡牌可以令玩家記得運動員的項目和名字，更支持香港運動員，以一種較親切方式，令大家認識香港運動員。

//老人家會跟我分享在他們年代的公仔紙有什麼分別。//

「我們試過到老人院、學校做推廣，兩個年齡層也因不同原因而感興趣。」阿雄稱，長者玩的是共同回憶，因為是屬於他們年代的遊戲，不用作多解釋和介紹他們已經熟悉遊戲玩法，所以可引起很大的共鳴。「我也在交流過程更了解他們，老人家會跟我分享在他們年代的公仔紙有什麼分別。」

而小朋友最喜歡走動，疫情下的小朋友，與人交流的機會很少，也沒有機會出去外面做運動。「小朋友覺得很新奇，返學期間只能坐定定上課，這套卡牌令小朋友可以走來走去。特別與哥哥姊姊一起玩，他們更投入。」

為求完善，初稿至成品共有三個版本。

【走動大激鬥】

特登唔搭地下鐵路 將軍澳話咁快就到

HKDI位於的將軍澳區，有單車館，又有亞運會的田徑比賽場地，阿雄認為社區因而充滿活力氣息。「一次午膳與同學測試由調景嶺去將軍澳，究竟搭地鐵還是跑步快，結果我們一口氣用十分鐘跑到將軍澳，比地鐵快一倍。」

阿雄和組員很珍惜早前有機會在T.O.P.商場展出作品，「看到自己的成品很感動，感受到努力的成果得到認同。」阿雄稱在校內只能給同學看到，但是這次全香港也看得到，而且「這次與其他科的組員合作，特別感覺到組內的凝聚力和信心。」

鮮色配簡單設計，務求老少咸宜。

「運動大激鬥」把靜態卡牌，變成動態遊戲