(荃灣葵青離島)小學校長遊花園 栽培孩童用快樂施肥

位於葵涌邨的中華基督教會全完第二小學（下稱全二），校園內貼滿學生的畫作和活動照片，每一幅作品都見證了孩子成長的足跡。校長謝家盈說：「我的教育理念是每個孩子都是獨特而尊貴的，學校就像一個花園，每位學生都是其中一朵獨特的花。」對她來說，學校不僅是學習知識的地方，更是孩子們自由成長、發揮潛能的天地。

學校就像花園，每位學生都是獨特的花。—謝家盈

//我們為學生提供專業舞台，燈光設置如同劇院。//

謝校長深信，「每個孩子的潛力無限，學校的責任是提供發揮潛能的平台。」這也是她教育的核心。每年，學校舉辦「演藝欣賞日」，讓學生展示整年的學習成果。她表示：「我們為學生提供專業舞台，燈光設置如同劇院，這是他們展示才華的時刻。」她回憶，一位平時較為安靜的學生，在舞台上表演時，瞬間發光，彷彿變成了另一個人。

此外，為了更好地幫助小一學生適應新校園，全二設立了「同心大冒險」取代傳統評估。謝校長說：「透過各種互動形式，老師觀察學生表現，根據能力給予反饋。」例如，中文科的「字詞不見了」和數學科的「數字糖黐豆」，讓學生在輕鬆的氛圍中學習認字和計算。

孩子在舞台上，都搵到發光發亮的時刻。

//我的相簿裡，幾乎全是與學生的合照。//

教育，對謝校長來說，不僅是知識的傳遞，更是建立能夠支持學生的關係，讓他們在成長中感受到關愛與理解。她回憶，經常會有學生邀請她一起用餐，進行「girls talk」，並表示：「我感到非常高興，因為這代表學生對我有信任，願意向我分享心事。」

她還提到，學生生日時可以穿便服回校，並親自到校長室領取生日禮物。小小的日常互動，使她與學生之間的情感聯繫更加深厚。謝校長笑著說：「我的相簿裡，幾乎全是與學生的合照。」

不枯燥的假期作業，讓學生開心學習。

//（談學生「畢業禮物」）信、望、愛。//

謝校長相信，除了學業成績，學生更應學會面對生活中的挑戰。她希望每個畢業生都能帶走三樣寶貴的禮物：「信、望、愛。」她解釋道：「信是對自己有信心，對天賦有信心；望是對未來充滿盼望，尤其是在現今的壓力環境中；愛是帶着愛，無論是對自己、對老師還是對同學。」她強調，帶着愛的學生將能擁有更多的力量應對生活中的挑戰。

假期後歸來，學生大玩三日「健康特攻隊」。

【強調資源共享 助整個社區成長】

來到全二之前，謝校長是在天水圍的「中華基督教會方潤華小學」任職。成為「全二人」的第三年，她深刻體會葵涌社區家長的特質：「這裡的家長，雖然社經地位不高，教育水平也許不高，但他們非常願意花時間陪伴孩子。例如有學生爸爸是髮型師，每年在『演藝日』上，他會為學生設計髮型；有學生媽媽會幫忙化妝……」這些點滴，讓謝校長印象深刻。

此外，謝校長強調社區資源的共享。每當學校舉辦讀書分享會、家長教育講座等活動時，她都會開放給其他幼稚園的家長參加，讓更多家庭受益。她說：「既然邀請了這麼多優秀的嘉賓，為什麼不共享資源呢？」這種資源共享精神，冀幫助整個社區共同成長。

葵涌特色學校，充滿地方情味！