(大埔北區)四小女生研舌診App 「脷人脷己」清楚晒

四位來自大埔舊墟公立學校的小學生，將中醫「望、聞、問、切」中的舌診概念，結合人工智慧（AI），研發出手機應用程式「舌可夢望／問」。作品以科技協助理解中醫文化，近日榮獲「學生創新（小學）金獎」（香港資訊及通訊科技獎主辦），展現學生如何以創意與數碼工具，為非物質文化遺產探索新的傳承方式。

左至右：區建強主任、彭玥喬、招玥溰、黃邇晴、彭相瑜、張麗珠校長

//爸爸媽媽有時去買涼茶，見到好多唔同嘅名，唔知點揀先好。—彭相瑜//

談及研發契機，團隊成員彭相瑜分享道：「平日我們在學校見到同學成日食零食，搞到好熱氣。小小病，睇醫生又好貴，唔知點算好。爸爸媽媽有時去買涼茶，見到好多唔同嘅名，唔知點揀先好。」正是這些日常的健康小煩惱，激發了團隊思考，並且令「舌可夢望/問」的構想應運而生。

團隊成員彭玥喬詳細介紹程式的運作方式。使用者首先進入「舌問」環節，回答八條關於基本資料、主要症狀、寒熱感受、飲食睡眠等問題。接着是核心的「舌加宴」部份，使用者需按照指示拍攝舌頭照片。此時，團隊精心設計的專用拍攝裝置「舌加加」便派上用場。

作品以科技協助理解中醫文化，近日榮獲「學生創新（小學）金獎」。

//將手機放上去拍攝舌頭，光線更均勻，影像會更加準確。—彭玥喬//

「舌加加是一個環形燈加上手機架，」彭玥喬一邊示範一邊解釋，「將手機放上去拍攝舌頭，光線更均勻，影像會更加準確，有助AI進行分析。」完成拍攝後，程式會利用AI影像辨識技術，分析舌質顏色、形狀、苔色與乾濕度，並立即提供簡單的食療建議。

最後，系統會結合問診與舌診的結果，透過AI模型Google Gemini生成一份「綜合報告」。報告不僅分析使用者的身體狀況，更會提供個性化的調理建議，包括推薦湯水、涼茶種類，及日常護理貼士。此外，程式中還設有AI聊天機械人「舌老師」，可以回答用戶的中醫知識疑問，並透過「脷知嗎」、「舌診套娃遊戲」等四個小遊戲，以輕鬆有趣的方式普及中醫知識。

內設「舌老師」AI聊天機械人與小遊戲，讓中醫知識以輕鬆方式走進生活。

//在舌診方面，我們根據註冊中醫師提供的舌象分類指引與食療建議。—黃邇晴//

成員黃邇晴道出了背後的嚴謹過程。「在舌診方面，我們根據註冊中醫師提供的舌象分類指引與食療建議，透過Google Teachable Machine進行圖像辨識訓練，建立診斷模型。」為驗證準確度，團隊更邀請中醫師與「舌加宴」AI同步為測試者進行舌診，結果顯示兩者判斷一致。

//高小課程學到的（編程）是基礎知識，但我們的創作複雜很多。—招玥溰//

研發之路並非一帆風順。成員招玥溰坦言，最大的挑戰來自編程。「高小課程學到的是基礎知識，但我們的創作複雜很多。」團隊不時需要向老師請教，並在家長鼓勵下逐步攻克難關。創科主任區建強主任讚賞隊伍的組成與努力：「她們想法很多，我們老師就是引導他們思考想法的可行性，並在課堂之外提供更多知識支持他們比賽。」

示範專用拍攝裝置「舌加加」，以穩定光源協助AI更準確分析舌象。

【團隊心聲】

望裝置入涼茶舖食品店

展望未來，團隊充滿期待。短期目標是將程式翻譯成多種語言，讓更多地方的人能認識中醫舌診。長期而言，他們希望拓展至中醫「望、聞、問、切」四診合參，提供更全面的健康輔助分析。

彭相瑜更有一個貼地願景：「希望未來喺唔同嘅涼茶舖、健康食品店見到我們嘅app同『舌加加』，幫大家揀到合適嘅產品。」他們甚至構思，未來可讓用戶以遊戲積分換取合作店舖的禮品，促進社區健康。黃邇晴總結團隊的理念：「科技能使博大精深的中醫文化更易理解與普及。我們的目標不是取代中醫師，而是輔助與推廣，令中醫理念更融入日常生活。」

團隊希望作品在社區普及使用。

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